关于面向2018级本科生开展国家级、省级科研训练项目立项申报工作的通知

发布时间：（2019-11-05）

各单位：

根据《南京理工大学本科生科研训练工作管理规定（2015版）》文件规定（详见教务处网站“规章制度”下的“实践教学”栏目），学校将面向2018级本科生开展国家级、省级科研训练项目立项申报工作，现将具体事宜作如下安排：

一、参与学生

1.《科研训练》（2学分必修环节）已纳入我校本科生各专业培养计划；学生在毕业前必须主持或参与完成一个项目，并且通过结题考核方可取得毕业的基本资格。

2.本次申报主要面向2018级本科生；允许一定数量学有余力、目标明确、意愿强烈的2019级本科生参与申报，提前进行科研训练。

3.项目组一般由3名学生组成，其中包含项目负责人1名。

二、指导教师

 1.具有一定的科研经历和较高的研究水平，责任心强，能够投入必要的指导精力。

 2.对于国家级项目，校内指导教师应具备副高级（含）以上职称。

 3.对于省级项目，校内指导教师应具备博士学位或副高级（含）以上职称。

 4.校外指导教师应具备学校企业兼职教师资格和必要的科研指导水平。

5.每个项目的指导教师最多为2人。

6.每位指导教师限申报1个选题，正在实施的项目不能重复申报。

三、选题来源

 1.教师在研课题。指导教师根据本人所开展的纵向科研项目或自主探索性科研工作，设计出适合本科生从事的科研训练选题。

 2.协同育人课题。指导教师将源于政产学研等合作单位委托研发的横向科研项目，设计转化为适合本科生从事的科研训练选题，可实行（非必须）校内外双导师联合指导。

 3.学科竞赛课题。指导教师将国内外高层次学术科技竞赛的参赛项目，设计转化为适合本科生从事的科研训练选题。

 4.实践思政课题。指导教师通过将思想政治教育的内涵、内容有机融入选题的设计中，引导学生在开展科研训练的同时，扎根中国大地，深入了解国情、社情、民情，以高质量的研究成果推动社会主义核心价值观及先进文化的传播与塑造，以先进的技术手段助力贫困地区的“精准扶贫”、助力革命老区的经济社会发展。

 5.“创客”自拟课题。学生“创客”基于社会生产生活中的实际“痛点”而产生的自发创意选题，以试制出能够有效解决“痛点”问题的原型产品作为必备的结题条件，且应在结题之前对原型产品至少进行过2～3次迭代升级。

四、立项原则

1.项目选题不宜过大，难度应与本科生（二年级～三年级）的知识能力发展规律相匹配；提倡设置适当的超前性难度，但应避免“拔苗助长”。

2.项目选题应立足问题导向、明确研究目标，制订科学的技术路线、详细的研究实施方案与时间进度，合理安排每位项目学生的分工。

3.项目选题应重视和突出对学生科研方法、创新意识与能力的培养，应避免学生进行重复的、非探索性的工作；通过项目实施，使学生在调查研究、查阅文献、分析论证、制定方案、设计或实验、归纳总结等方面的能力得到有效的训练和提高，在研究的各个环节上要有培养学生能力的具体思路和途径。

4.国家级、省级项目应产出较高层次的学术成果（至少满足以下四种类型之一），并作为项目结题的必备条件：

（1）实现预期研究目标且获答辩评审专家认可的实物作品（包括机电系统、实验结果、程序代码、总结论文、造型设计等）；

（2）公开发表的论文或录用通知（第一作者须为项目组学生），同时应标注“南京理工大学本科生科研训练‘百千万’计划立项资助，项目编号为****** (获准立项后将另行告知)”；

（3）专利申请（包括发明专利、实用新型专利或外观设计专利，第一完成人须为项目组学生，所有权人应为南京理工大学）,需提供加盖学校专利中心公章的“受理通知书”或专利证书原件；

（4）软件著作权登记（第一完成人须为项目组学生，所有权人应为南京理工大学），需提供登记证书原件或加盖学校专利中心公章的“受理通知书”。

特别说明：以上成果的完成单位均应为“南京理工大学”，且所有类型成果的“第一作者（完成人）”均不认可“共同第一作者”的情况，仅指项目学生姓名排在首位的情况。

5. 项目资助金额：国家级工学类项目不超过20000元/项，国家级其他学科类项目不超过10000元/项；省级工学类项目不超过6000元/项，省级其他学科类项目不超过3000元/项。

6. 项目运行的主要时间节点：2020年3月～4月立项，2020年11月～12月中期检查，2021年9月～10月结题。

五、申报流程

申报工作均在“科研训练‘百千万’计划管理系统”（以下简称“系统”）中完成，师生用户可由教务处网站主页左侧链接进入。

1. 申报项目（11月5日～20日）

 “选题来源”中的“1、2、3、4”类选题，由指导教师登录“系统”，在线“申报项目”；其中申报第“4”类选题的教师应在选题名称的最前方标识出“（思政）”字样。

申报“创客”自拟课题的，先由学生线下自组团队（仅限2018级或2019级本科生）、邀请教师指导（可与我校“创客空间联盟”的导师团队接洽，详见http://jwc.njust.edu.cn/17/17/c7207a136983/page.htm）、填写《“创客专项”立项申请书》（附件2），并于2019年11月22日之前发至njust365@163.com；本类课题的申报数量不占用学校下达给各学院的计划指标，教务处将在组织专家初审后，确定并告知是否具备参与后续立项评审资格。

2. 评审选题（11月21日～29日）

各单位自行组织开展选题评审，重点从项目选题内容、项目育人的教学设计、指导教师科研经历与能力、具备的研究条件和预期成果等方面进行考察，评出并推荐拟设项目。

3. 师生双选（11月30日～12月15日）

在与指导教师充分沟通的基础上，学生在系统里选择拟设项目；指导教师从报名的学生中选择1～3人组成项目组，同时确定1名项目负责人，并明确每名成员在项目中的任务分工。候选学生须及时登录“系统”查看结果，教师同时需要及时确认学生状态。鼓励学生跨专业、跨学院组队。

4. 学生准备（12月15日～2020年3月23日）

完成双选的学生，须充分利用立项答辩前（包括寒假）的时间，在导师的指导下，根据立项评审要求认真做好各项准备，并由项目负责人按时在“系统”中填报《立项答辩书》。

5. 立项评审（2020年3～4月）

学校组织拟设项目组的全体学生参加立项评审，通过学生团队答辩，重点考察项目选题的创新性、先进性、教学设计的合理性（包括研究目标设定、技术路线、研究实施方案及进度安排、成员分工等是否科学合理），尤其考察学生团队的前期研究准备情况（包括学生团队对国内外研究现状的认识、对研究内容的熟悉程度、已取得的调研进展、已具备的知识基础等）；具体安排将于正式评审前的一周内发布。

学校将根据专家组评审结果和项目指标，按照分数由高到低的原则最终立项国家级、省级项目。

6. 公布结果及立项完善（4月）

学校发文公布立项结果，相关项目组应根据确定立项的级别和评审专家组的修改意见在“系统”中完善《项目申报书》。

本批次未获立项的项目，可以用作校级项目继续申报,但应进行先修改完善再申报。校级项目的立项工作将于2020年4月～5月开展（另行下文通知）。

7.项目启动（4月）

教务处与立项项目组签订《项目实施协议》，明确双方责任与义务；项目组在与指导教师充分商讨的基础上，作出结题成果类型及数量的承诺，项目正式启动。

六、其他要求及说明

1.各单位应根据文件要求，面向全体教师和相关学生做好宣传发动、评选推荐、师生双选、学生准备和疑难解答等组织工作。

2.所有项目的管理归属于第一指导教师所在单位。

3.由于项目申报级别对指导教师的职称有明确对应要求，请需要更新个人信息的教师提交相关证明材料至所在单位本科教务办公室，由教务员登录“系统”完成更新操作；新近入职的教师可先请教务员在“系统”中添加个人相关信息，再进行项目申报及后续操作。

4.学校为各教学科研单位设立推荐项目指标数上限（详见附件）；各学院的项目推荐指标完成率（=实际推荐数/应推荐数）和立项成功率（=获准立项数/实际推荐数）将作为年度教学工作考核的重要指标之一，请各单位高度重视并切实做好本次立项的组织工作。

5.在本次立项申报过程中，师生如有关于“系统”操作方面的疑问，可咨询所在单位的本科教务员老师，联系方式见附件；如有关于政策解释方面的疑问，可咨询教务处实践教学科鞠老师，电话：84303365。

特此通知。

附件1：各单位推荐指标分配及教务员老师联系方式汇总表

附件2：“创客专项”立项申请书.doc

                                                  教务处

                                    2019年11月5日

附件1：各单位推荐指标分配及教务员老师联系方式汇总表

备注：

1.各单位推荐指标分配是根据各学院2018级学生人数按比例得出，并结合其他无学生单位且承担相关专业的教学培养任务而进行适当调剂；

2.指标中的“*”代表2019年国创年会入围及获奖项目的奖励数；